日前，教育部发展规划司印发《关于开展教育统计微观调查数据实验室试点建设的通知》（教发司〔2026〕130号），部署开展首批试点建设。重庆工商大学与浙江大学、江西省教育厅（江西教育统计专家工作坊）共同入选。学校是首批试点中省（直辖市）属高校层面的唯一代表，也是西部地区唯一入选高校、全国唯一入选地方高校。

根据通知，试点建设采取“1+3+1”架构，在教育部发展规划司直接指导下，由教育部学校规划建设发展中心牵头，浙江大学、江西省教育厅、重庆工商大学分别承担部属高校、省级教育行政部门、省（直辖市）属高校三个层面的试点任务，教育部教育管理信息中心提供技术支持。各方将共同探索教育统计微观调查数据开发应用的有效路径，从制度、机制、流程和评价等方面完善管理体系，做到数据使用内外有别、安全有序、务求实效。

依托该实验室平台，重庆工商大学紧扣教育强国和教育现代化建设要求，以微观数据开发应用为抓手，助力推进教育统计现代化改革。校长温涛介绍，长期以来，学校发挥统计学科优势，持续深耕教育经济统计领域，推动数据分析与教育政策研究相结合，以统计之力、数智之力服务教育强国建设。截至目前，统计学科已形成统计机器学习、数据科学及应用、经济统计学、数理统计学四个稳定研究方向，在教育需求预测、资源配置分析、教育经济贡献测算、抽样设计、统计推断和数据质量评估等方面积累了扎实的研究基础。

当前，学校已建成成渝地区双城经济圈建设研究院、统计智能计算与监测重庆市重点实验室、重庆市教育统计与大数据研究中心等10个省部级以上平台。其中，成渝地区双城经济圈建设研究院是教育部人文社会科学重点研究基地、CTTI高校百强智库。相关研究团队现有32人，涵盖统计学科四个研究方向，汇聚多名国家高层次人才，为承担试点任务提供了平台和人才保障。

在服务教育决策方面，学校坚持面向实际需求，推动研究成果融入规划编制与政策制定。近年来，受相关部门委托，学校围绕高校分类发展、学科结构优化、产教融合等形成系列决策咨询报告，服务全市高等教育改革。其中，紧扣“重庆市加快建设教育强市的系列基础研究”委托任务，开展扎实有效的联合攻关，为重庆市教育事业发展规划核心文本起草提供了依据。

“长期的方法积累、数据建设和团队协作，使学校能够及时响应教育决策需求。”温涛表示，学校连续9年编制《重庆市高校哲学社会科学研究与发展统计数据年报》，为全市高校发展提供持续的数据支持，并在年度统计工作中不断完善数据归集、质量核验和规范管理。

近五年来，学校先后承接国家和省级教育统计分析与政策咨询任务30余项，113项咨政报告获省部级以上领导批示，其中25项获中央领导同志肯定性批示。此外，2015年以来，学校承担教育部哲学社会科学研究重大委托项目、人文社会科学研究项目等各类教育部项目141项，持续推进科学研究与决策服务相互促进。

在数据建设方面，学校自主建设“成渝地区双城经济圈城乡融合微观数据库”，整合成渝劳动力市场微观调查、川渝人口受教育程度与技能结构、重庆区县教育资源配置与流动人口子女就学等数据。数据库一期已开通对外使用账户29个，发布应用案例6个，为区域教育与人力资本研究提供数据基础，也为探索微观数据规范使用和成果应用积累了实践经验。

学校表示，将以此次入选为契机，按照教育部试点建设工作部署，进一步整合学科、平台和人才资源，完善数据安全管理与规范使用机制，围绕教育发展需求、资源配置和政策评估等重点问题开展研究，推动教育统计微观数据开发应用，以高质量研究成果服务教育科学决策，为教育强国建设贡献力量。